我校举行工程教育认证培训研讨会

为提高学校工程类专业培养质量，进一步推进工程教育专业认证工作，4月18日，学校邀请中国工程教育认证协会结论审议委员会副主任、计算机类认证分委员会副主任、南京大学陈道蓄教授来校作题为“按照国际实质等效的标准建设合格的本科工程专业”的报告。学校拟参加工程教育认证专业学院教学院长、党委副书记、教学秘书、实验室负责人、专业负责人、专业教师代表等约40人参加报告会。会议由教务处处长张秋荣主持。

陈道蓄教授结合实例，从“基于产出”的教学评价、国际实质等效的含义、中国工程教育专业认证标准体现基于产出的原则、如何证明达到标准要求四个方面对工程教育专业认证进行了阐述。他强调以学生为中心是工程教育认证的核心理念。对于认证标准中的每一项（涵盖该项中的每一句话），申请认证的专业承担“逐项举证”以证明要求达成，如果举证不足，或者无效，则为“该专业不合格”。陈教授指出做好认证工作，要明确我们究竟要做什么--从“口号导向”到“目标导向”；明确我们究竟做到了什么---从“列举标志性成果”到“证明要求的达成”；明确我们究竟是不是在前进---管理机制服务于持续改进。

会后，与会人员就关心的问题与陈教授进行了交流研讨。教务处张秋荣处长对参加认证专业下一阶段任务进行了布置，要求各专业在5月底前认真学习工程教育认证材料，对照标准找差距，并提出解决问题的措施。

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度，是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础，是教育部“卓越工程教育培养计划”专业建设验收的依据。开展工程教育专业认证工作对于切实促进我校人才培养，提升本科教学质量，吸引更好生源具有重要意义。