2020-2021-1学期网络通识选修课学生修读说明

发布者:教务处发布时间:2020-09-14浏览次数:506

 特别提醒!

禁止学生采用第三方软件刷课或完成课程任务点等不良行为。智慧树平台和超星平台持续检测第三方软件异常请求,一经发现,该学生该门网络课程线上成绩记为零分。线上成绩40分,清零意味着该门课程几乎没有希望及格,且成绩单中将如实记载。

 

2020-2021-1学期网络通识选修课学生修读说明

 

为了扩充通识教育选修课资源,学校在智慧树在线教育平台、超星尔雅平台遴选了部分“网络通识选修课”,供学生选课学习,所修学分计入学校相应类别通识教育选修课学分。

1.平台网址及课程清单

智慧树在线教育平台网址http://www.zhihuishu.com/

智慧树平台网络通识课程列表:

类别

课程号

课程名称

课程制作学校

认定学分

1

创新与创业类

JG494005

领导力与高效能组织

北京大学等跨校共建

2

2

JG496002

大学生创业概论与实践

复旦、北大、清华等共建

2

3

JG496003

创践——大学生创新创业实务

中国海洋、南开、川大、厦大共建

2

4

经济与管理类

JG294002

商业伦理与东西方决策智慧

香港科技大学

2

5

JG596002

互联网与营销创新

华东师范大学

2

6

人文与历史(中华文化部分)类

WL192007

异彩纷呈的民族文化

中南民族大学

2

7

WL192009

走进故宫

故宫博物院、中国紫禁城学会、故宫研究院

2

8

WL292002

丝绸之路文明启示录

中国人民大学

2

9

WY192007

伟大的《红楼梦》

北大、中国艺术研究院、复旦、南京大学等共建

2

10

人文与历史类

HH392001

珠宝鉴赏

同济大学

2

11

思想政治教育类

WL198005

大学生爱国教育十讲

中国海洋大学

2

12

WL198006

弟子规与人生修炼

哈尔滨工程大学

2

13

WL198007

解码国家安全

国际关系学院

2

14

艺术与修养类

WL293001

公共关系与人际交往能力

同济、复旦、华师大共建

2

15

WY193002

人际传播能力

复旦大学

2

16

YS393001

敦煌的艺术

北大、敦煌研究院等共建

2

17

YS393002

艺术与审美

北大、中央美院等共建

2

18

YS393004

世界著名博物馆艺术经典

北京大学、清华大学、中国国家博物馆/跨校共建

2

 

超星通识课平台网址http://shmtu.fanya.chaoxing.com/

超星平台网络通识课程列表:

类别

课程号

课程名称

课程制作学校

认定学分

1

科学与技术类

HH195004

全球变化生态学

南开大学

2

2

人文与历史(中华文化部分)类

WL192003

中国历史人文地理

复旦大学

3

3

WL192005

中国古代礼仪文明

清华大学

2

4

WY192004

中国古典小说巅峰:四大名著鉴赏

中国红楼梦学会、首都师范大学、山东大学

3

5

WY192005

中华诗词之美

南开大学

2

6

WY192006

古典诗词鉴赏

复旦大学

2

7

思想政治教育类

WL198008

中华民族精神

华中科技大学

2

 

2.课程学分说明

因个别网络通识课原先设置的学时学分比与我校1:16有较大差别,因此学校对部分课程的学分认定进行了调整,与原网络平台上的学分不一致,以我校认定的学分(即教务系统中的学分)为准。学生选课时须参照各自专业培养方案中要求的通识选修课类别和学分要求。

3.选课方式

学生在教务系统上选课。选课方式与其他课程相同。选课结束后选课名单将导入智慧树或超星平台。平台账号密码、使用方法等由校内助教老师在导学课上公布。

有的课程根据修读要求只面向部分学生开放。

4.网络通识课的学习及考核方式

选修网络通识课程的学生必须具有在线学习条件,要求有台式电脑、平板电脑或智能手机等能够进行网络视频观看的设备。

网络通识课程为线上线下混合式教学,学校为每门课配备助教老师。选课系统上出现的教师是本校助教老师,不是通识课程的授课教师。

4.1 线上

学生通过电脑或手机App登录智慧树或超星平台。学生可在平台上查阅课程简介、教学内容以及课程相关通知等信息,学生须在线看视频、做作业,有见面课的课程还应观看见面课回放。每门课程有明确的学习进度时间表,学生可根据自身安排,在规定时间区间内完成学习任务。平台自动记录学生学习时长、在线作业完成情况等。线上平时成绩的计算截至考试前一天的24点,之后的线上学习行为不计入成绩。

4.2 线下

导学课:每门课开课初期有一次导学课程,主要介绍平台使用方法和课程学习要求、注意事项等,所有选课学生务必出席,以便加入课程群,方便接收课程有关通知

课堂讨论:开课末期组织课堂讨论,讨论主题和学生任务由助教老师在平台上提前发布。如果学生人数较多,助教老师可将学生分2批分别在2次排课时间组织讨论,具体安排由助教老师通知。

期末考核:期末考核可以包含书面考试和课程论文,也可以仅包含书面考试。如果无课程论文,则卷面中主观题占比相对多一些。书面考试安排在最后一次课上进行,学生应为课程考试预留出时间。考试具体地点等安排由助教老师通知。

课程论文(可选):助教老师有权决定是否要求学生提交课程论文。学生须根据助教老师安排,在规定时间内完成一份与课程内容相关的论文,成绩算期末考核的一部分。

4.3 课程成绩组成及占比

平时成绩占50%,包括线上学习(课程视频、见面课视频回放、章节测试)40%、校内课出勤及表现10%。

期末考核占50%。如有课程论文,则试卷、论文占比大致各占一半,具体由助教老师决定。

 

 

教务处

2020.9.14